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不(bú )但备(bèi )教材备教(jiāo )法而且备学生(shēng ),思(sī )考学(xué )生怎(zěn )样(yàng )学,学生将会产生(shēng )什么疑难(nán ),该怎样解(jiě )决,在(zài )备课(kè )本中体现(xiàn )教师的(de )引导,学生的(de )主(zhǔ )动学(xué )习过程(chéng ),充分理解课后习(xí )题的作用,设计好练(liàn )习。 二(èr )、认(rèn )真上课 在(zài )